- Особливості малювання по даній темі в підготовчій групі
- Використовувані матеріали і основа
- Техніки і прийоми, які використовуються при малюванні казкових палаців в підготовчій групі
- Використовувані додаткові види образотворчої діяльності при оформленні композицій
- Конкретні варіанти композицій, в тому числі і колективні
- Варіанти мотивуючого початку заняття: Сюрпризний момент, казка, пізнавальна бесіда, розгляд ілюстрацій...
- конспекти занять
- Фотогалерея «Чарівні замки»
- Фотогалерея «Замок Снігової Королеви»
- Фотогалерея «Підводне царство»
- Фото «Поетапне зображення палацу»
- Відео по темі
Вихованці підготовчої групи на заняттях образотворчим мистецтвом зачіпають найрізноманітніші теми. Одна з них - малювання різноманітних будівель і споруд. Оскільки в цьому віці велика увага приділяється розвитку творчої фантазії, то дошкільнята не обмежуються зображенням будівель, з якими вони стикаються в реальному житті. Хлопці із задоволенням створюють образи чарівних замків і палаців - місця проживання їх улюблених казкових персонажів.
Особливості малювання по даній темі в підготовчій групі
Зображати будівлі дошкільнята починають ще в другій молодшій групі: це примітивні будиночки у вигляді квадратика з дахом в формі лінії, яка виступає з боків. У середній групі діти вже малюють трикутну дах, намічаючи для цього точку по центру на невеликій відстані від основної форми.
У цьому старшому віці хлопці активно зображують багатоповерхові будинки. Для цього вони ділять прямокутник на сектора за допомогою поздовжніх і поперечних ліній, а потім всередині осередків малюють вікна. Інший спосіб - малювання починається з першого поверху у вигляді прямокутника з вікнами і дверима, потім над ним «надбудовується» другий поверх і т.д. Багатоповерхові будівлі можуть мати дах різної форми - плоску, трикутну або ж у вигляді трапеції. Відзначимо, що вихованцям старшої групи також пропонується малюванням фантазійних будиночків за мотивами казок - «Хатинка на курячих ніжках», «Теремок», «Зайчикова хатинка» та ін. Вони можуть мати різну форму, кольорове оформлення, однак у всіх цих об'єктів присутні обов'язкові елементи - дах, двері та вікна.
Що стосується вихованців підготовчої групи, то вони знайомляться з різними будівлями, що мають своє призначення (житлові будинки, школа, дитячий сад, кінотеатр, торговий центр та ін.) І успішно їх малюють. Крім того, в цьому віці дітям вже пропонуються для зображення складні архітектурні споруди - величні палаци, спрямовані вгору замки, красиві храми, древні фортеці. Причому, це можуть бути як образи реальних об'єктів, які дошкільнята можуть бачити на фотографіях або навіть відвідати їх з батьками (наприклад, Зимовий палац у Санкт-Петербурзі або замок Ластівчине гніздо в Ялті), так і вигадані казкові образи.
Пам'ятка Санкт-Петербурга
Середньовічний замок в Ялті
Чарівні палаци і замки хлопці можуть побачити на ілюстраціях до улюблених казок (наприклад, «Снігова королева» Г.-Х. Андерсена, «Казка про царя Салтана ...» А. С. Пушкіна, арабська казка «Чарівна лампа Аладіна», «Палац з морозива Дж. Родарі).
Також це може бути вигаданий образ (палац золотої рибки, замок Сонця і Місяця). Він не зустрічається в казках, проте вихователь підбирає відповідні картинки, щоб діти мали уявлення про те, як його можна зобразити.
Картинка, яку можна використовувати на занятті
Картинка, яку можна використовувати на занятті
Картинка, яку можна використовувати на занятті
Образ казкового палацу складається з ряду деталей - це численні вежі, арки, прибудови, красиві вікна вигадливою форми з різьбленими лиштвами, балкони. Ця споруда відрізняється найнесподіванішою і яскравою кольоровою гамою (хоча в деяких випадках колірна палітра буде обмежена певними квітами, наприклад, замок Снігової королеви або палац Сонця).
Що стосується чарівного замку, то він відрізняється від палацу характерною формою будівель - витягнутої, немов спрямованої вгору, наявністю безлічі веж, увінчаних куполами.
На відміну від палацу замок більш вертикально орієнтований, імеетмножество веж з гострими шпилями
Хоча замок традиційно має більш стриману забарвлення, ніж палац, проте на дитячих малюнках замки часом також пофарбовані в яскраві кольори. Відзначимо, що з давніх-давен замки, як і фортеці, будували у важкодоступних місцях, оточуючи їх ровом і надійної високою стіною. Дошкільнята в своїх малюнках часто передають ці характерні деталі.
При малюванні фантазійних споруд завдання педагога - позначити дітям ключові особливості того чи іншого способу, при цьому перед очима вихованців не повинно бути шаблонного зразка. Наприклад, якщо тема заняття «Замок Снігової королеви», то при створенні цього образу потрібно використовувати обмежену кількість фарб - тільки холодні тони (білий, синій, блакитний, сірий, фіолетовий), припустимо також жовтий колір, щоб зобразити, як на снігу відображаються сонячні промені. Крім того, можна відобразити в малюнку, що цей замок спорудили якісь злі містичні сили, - зобразити його несиметричним з неправильними пропорціями. Це споруда оточена сніговими брилами, величезними крижинами - немов його побудував сам холод. Оскільки Снігова королева - злий персонаж, то добре відбити це в малюнку, зробивши її замок зловісним. Для цього можна намалювати вікна у вигляді чорних дір. Але в той же час королева володіє силою і могутністю, тому і обитель її повинна бути величною, громіздкою (величезні вежі, витіюваті прибудови). Деякі вікна можна прикрасити візерунком подібно до того, який мороз залишає на склі.
Відповідно, палац Сонця буде виконаний виключно в теплих тонах (жовтий, золотистий, оранжевий).
Царство Місяця малюється в сріблястому, синьому, блакитному кольорі, але на відміну від замку Снігової королеви тут є життя - стіни палацу можна доповнити блискучими зірочками, дивовижними птахами, рослинами (також в темному кольорі). Підводне царство Золотої рибки буде прикрашено коралами, зеленими водоростями, морськими камінчиками.
Використовувані матеріали і основа
При малюванні казкових палаців і замків часто важливе значення має колір основи. Якщо на занятті дошкільнята використовуватимуть фарби, то аркуш паперу необхідно заздалегідь затонувати (в підготовчій групі цим займаються самі діти під наглядом педагога). Колір тону залежить від тематики заняття: наприклад, для замку Снігової королеви знадобиться холодний блакитний колір (основа може бути і темно-синьою, в такому випадку можна намалювати палац однієї білої гуашшю). Для палацу Сонця основа відповідно тонується в жовтуватий або рожевий (як ранкова зоря) колір.
Сам палац можна малювати фарбами, кольоровими олівцями, восковими крейдою. Цікавий результат дає поєднання матеріалів, коли акварельний малюнок додатково обводиться більш яскравим фломастером.
Малюнок аквареллю і фломастерами
Оскільки мова йде про казкових образах, то в композицію можна використовувати гуаш і акварель з блискучим ефектом.
Що стосується колективних композицій, то можливий варіант - «Палац Сонця і Місяця». В цьому випадку аркуш паперу великого формату (А3) умовно ділиться на дві частини. Одна половина тонується в блакитний відтінок, а інша в теплий - золотистий або рудуватий.
Техніки і прийоми, які використовуються при малюванні казкових палаців в підготовчій групі
Оскільки малювання казкового палацу - досить складний процес, то контур будівлі попередньо намічається простим олівцем, уникаючи сильного натиску.
Перед тим, як приступити до процесу творчості, дитина повинна визначитися з орієнтацією аркуша паперу: якщо він планує зобразити спрямований угору замок з гострими шпилями веж, то розташувати основу варто вертикально, якщо ж буде створюватися образ величного широкого палацу - то папір кладеться горизонтально.
Починати зображення краще з центрального прямокутника - головного входу до палацу. Збоку доповнюємо малюнок будівлями, вони можуть бути дво- або триповерховими. Ці елементи можуть бути частково закриті центральною частиною будівлі, тому допоміжні лінії потрібно потім стерти. Ефектно виглядатимуть високі сторожові вежі, зображені по краях споруди.
Наступний етап - малювання даху головної брами та інших будівель, а потім оформлення верхньої частини сторожових веж. Форма цих елементів може бути різною.
Наочний посібник для дошкільнят
Наочний посібник для дошкільнят
Самі центральні ворота палацу також мають безліч варіантів оформлення.
Наочний посібник для дошкільнят
Наступний етап роботи - вибір форми вікон. Адже, у палацу їх дуже багато, причому, всі вони однакові. Будівля буде виглядати гармонійно, якщо форма вікон буде перегукуватися з оформленням воріт (наприклад, всі елементи округлі або, навпаки, незграбні).
Наочний посібник для дошкільнят
Останній етап олівцем начерку - прикрасити палац такими елементами, як колони, балкони, решітки та ін.
Наочний посібник для дошкільнят
Відзначимо, що якщо дошкільнята малюють казковий замок-фортеця, то можна ще позначити цегляну кладку.
Розфарбовується отриманий ескіз фарбами, кольоровими олівцями або крейдою. Хоча у вихованців підготовчої групи вже сформовані ключові навички роботи з основними інструментами, педагог все ж стежить за правильною технікою малювання на занятті. Оскільки палац або замок складається з безлічі дрібних елементів, то промальовувати і розфарбовувати їх необхідно кінчиком пензля, тримаючи її в руці вертикальним чином. При використанні кольорових олівців дитина повинна регулювати силу натиску для отримання відтінку потрібної яскравості.
У підготовчій групі хлопці повинні добре змішувати фарби для отримання різноманітних відтінків. Це буде особливо актуально для такої композиції, як замок Снігової королеви, де використовуються різні відтінки синього і блакитного.
Використовувані додаткові види образотворчої діяльності при оформленні композицій
Така захоплююча тема малювання, як казковий палац, відкриває великі можливості для внесення в композицію додаткових елементів. Наприклад, можна створити незвичайний образ, якщо прикрасити палац Снігової королеви білим пластиліном, аплікацією з блискіток або шматочків сріблястої фольги. Крижинки химерної форми можна вирізати і зі звичайної кольорового паперу.
Малювання з елементами аплікації
Робота стане ще більш оригінальною, якщо прикрасити зображення тканиною - приклеїти шматочки білого тюлю.
Аналогічним чином можна декорувати і інші види казкових споруд: палац Сонця прикрасити золотистої фольгою або паєтками, підводне царство Морського царя - нитками новорічного «дощику» зеленого кольору.
Конкретні варіанти композицій, в тому числі і колективні
У другій половині навчального року (січень) вихованцям підготовчої групи пропонується малювання на тему «Казковий палац» (або «Тридев'яте царство»). Дошкільнята придумують образ будівлі і прикрашають його різними деталями. При бажанні зображення можна доповнити чарівними деревами, квітами, дивовижними птахами, стражниками.
У лютому хлопці виконують ще одну фантазійну роботу - зображення «Казкового царства». Тут акцент ставиться на вмінні створювати образ в певній колірній палітрі: теплі тони - палац Сонця, холодні - палац Місяця, замок Снігової королеви.
Крім цих тем, хлопцям можна запропонувати ще таку тему, як «Підводний палац» (як варіант - «Палац Русалочки», «Казковий палац Золотої Рибки»). Ця споруда вже буде зображуватися в іншому ключі - мати химерну форму, прикрашену морськими атрибутами (корали, водорості, скульптури рибок).
Ще один цікавий варіант - палац в східному стилі. Це образ зі східних казок, таких як «Чарівна лампа Аладіна». Там могла б оселитися, наприклад Шамаханська цариця з «Казки про золотого півника» А.С. Пушкіна.
Також можна запропонувати дітям намалювати палац з морозива (образ з однойменної казки Дж. Родарі).
Що стосується колективних композицій, то при бажанні можна організувати і таку роботу: хлопці діляться на пари, вихователь пропонує їм основу формату А3: одна дитина малює палац сонця, а інший палац Місяця. А між ними можна оформити красивий райдужний місток.
Ще одне оригінальне рішення для колективної роботи - малювання палаців, де живуть пори року. Дошкільнята, відповідно, розбиваються на чотири підгрупи і створюють фантазійні образи палаців, де могли б жити Зима, Весна, Літо і Осінь.
Варіанти мотивуючого початку заняття: Сюрпризний момент, казка, пізнавальна бесіда, розгляд ілюстрацій тощо.
Малювання казкових палаців і замків - дуже захоплююче заняття, особливо якщо педагог продумає відповідну мотивацію, яка стане для дошкільнят стимулом до продуктивної діяльності. Можна навести ряд прикладів організації початку заняття.
Наприклад, вихователь повідомляє дітям, що до них на килимі-літаку прилетів гість з далекої східної країни - Алладін. Йому потрібно побудувати прекрасний палац для принцеси Будур за завданням її батька султана. У Аладіна є будівельні матеріали, однак йому потрібен проект палацу з красивими вікнами, воротами, дахом, колонами тощо. У нього в країні немає архітектора, який міг би допомогти, тому герой звертається за допомогою до хлопців.
Інший варіант мотивації - педагог розповідає дошкільнятам, що по дорозі в дитячий сад вона зайшла в бібліотеку і взяла книгу. Однак ця книга незвичайна - попередній читач намочив її під дощем. Деякі сторінки розмилися - і казкові герої залишилися без своїх красивих палаців і замків. Завдання дітей - відреставрувати ілюстрації.
Ще одне цікаве рішення - хлопцям пропонується перевтілитися в архітекторів (раніше їх називали зодчі) і перенестися в тридев'яте царство. Тут править добрий і мудрий цар, у якого є три сини-царевича і три дочки-царівни. Цар дає завдання архітекторам придумати і зобразити палаци для всіх своїх дітей.
Підійде і такий варіант - в групу приходить лист від Снігової королеви. Вона пише, що раніше була злою, зарозумілою і байдужою. Однак доброта дівчинки Герди розтопила її холодне серце, і тепер королева змінилася - стала доброю і ніжною. І свій похмурий крижаний замок вона хоче перетворити на тепле і радісне. Героїня просить дітей допомогти їй і придумати образ прекрасного замку.
Можна зачитати хлопцям уривок з казки С. Аксакова «Аленький цветочек», де купець бачить казковий палац страшного чудовиська:
«Виходить він під кінець на галявину широку і посеред тієї галявини широкої стоїть будинок не будинок чертог НЕ чертог, а палац королівський або царський весь у вогні, в сріблі і золоті і в камінні самоцвітових, весь горить і світить, а вогню не бачити; рівно сонечко червоне, інду важко на нього очам дивитися. Всі віконця в палаці розчинені, і грає в ньому музика згодна, який ніколи він не чув.
Входить він на широкий двір, в ворота широкі розчинені; дорога пішла з білого мармуру, а по сторонам б'ють фонтани води, високі, великі і малі ».
Спираючись на це опис, хлопці можуть зобразити подібне казкове спорудження.
Малювання на тему «Палац Сонця і Місяця» можна побудувати на основі російської народної казки «Сонце, Місяць і Ворон Воронович», в якій старий видав своїх дочок заміж за Сонце, Місяця і Ворона.
Ілюстрація до російській народній казці «Сонце, Місяць і Ворон Воронович»
Ще одна цікава казка, в якій фігурує образ фантазійного палацу - «Палац із морозива» Дж. Родарі. За сюжетом на площі італійського міста Болоньї спорудили палац з морозива. «Дах палацу була зі збитих вершків, дим, що підіймався над трубами, з фігурного цукру, а самі труби - з цукатів. Все інше було з морозива: двері з морозива, стіни з морозива, меблі з морозива ». З усього міста сюди вдавалися діти, щоб поласувати. Палац став підтавати, і міський стражник покликав ще більше хлопців. Навіть одна бідна старенька стала облизувати крісло з крем-брюле. Це було справжнє свято в місті! І навіть ні в кого з мешканців не хворіли в той день животи.
Дошкільнята напевно із захопленням сприймуть таку казку, а після прочитання можна запропонувати їм намалювати її головний образ - їстівний палац з смачного морозива та інших солодощів.
Відзначимо, що фізкультхвилинки, які проводяться перед безпосередньо продуктивною діяльністю, повинні бути пов'язані з темою заняття. Якщо, наприклад, дошкільнята малюватимуть замок Снігової Королеви, то можна порекомендувати наступну розминку:
Ще один варіант на снігову тематику:
Якщо ж тема заняття - «Казковий палац Золотої рибки», то підійде така физкультминутка:
конспекти занять
Малюнки вихованців підготовчої групи по темі «Казковий палац» з коментарями щодо виконання роботи
Фотогалерея «Казковий палац, або Тридев'яте царство»
Вихованці підготовчої групи створюють яскраві і барвисті образи чарівних палаців. Майже всі вони мають симетричну будову. Так, переливається всіма кольорами веселки «Чарівне царство», намальоване гуашшю, відзначимо незвичайне оформлення неба на малюнку.
Цікава робота «Малюнок Діда Мороза» - образ палацу складається з різнокольорових геометричних фігур.
Позитивні настрої проникнуть малюнок «Райдужний палац», доповнений усміхненими юним королем і королевою. Схожа композиція - «Палац принца і принцеси».
Малюнок «Тридев'яте царство», навпаки, виконаний в стриманій пастельній кольоровій гамі.
Фотогалерея «Чарівні замки»
Дошкільнята створюють чудові образи казкових замків. Реалістично змальований грізний і похмурий «Замок-фортеця в горах», оточений ровом: детально промальовані гратчасті ворота, позначена цегляна кладка. У тому ж ключі виконано і "Самотній замок-фортеця», що стоїть, очевидно, на гірському скелі.
На витончений ляльковий будиночок схожий «Замок доброго чарівника», прикрашений великим годинником і вазою з квітами на вікні. Відзначимо красиві гратчасті вікна, гарний малюнок куполів веж. Біля замку розкинувся красивий парк з яскраво-блакитним озером.
Заслуговує на особливу увагу кольорове оформлення замків. Так, «Ізумружний замок» розфарбований різними відтінками зеленого кольору. А в «Рожевому замку» немов створений, щоб там оселилася прекрасна юна принцеса. Чарівна композиція «Біла фортеця», а стінами якої розкинувся цілий зелений ліс. Відзначимо гарний градієнтний фон малюнка.
Казковою атмосферою пройнята робота «Різнобарвний замок». Будова прикрашають незвичайні напівкруглі вікна, що переливаються всіма кольорами веселки, на шпилях башточок сидять пустотливі півники, а біля самого замку росте чарівне рожеве дерево.
Фотогалерея «Замок Снігової Королеви»
Казка Г. Х. Андерсена «Снігова королева» - одне з улюблених дитячих творів, адже, в ньому дуже багато яскравих моментів, мудрості і правди життя. Хлопці із задоволенням фантазують на тему палацу злий і зарозумілою чаклунки з крижаним серцем. Всі роботи виконані в холодних тонах - самих різних відтінках синього, блакитного та фіолетового. Небо на малюнках часто переливається яскравими квітами, адже замок розташований на Півночі, де звичайне явище - надзвичайної краси північне сяйво.
Дуже оригінальна робота «Палац в снігах»: небо, зображене фіолетовими мазками, прикрашене чорно-жовтими зірками, а не передньому плані красуються великі синьо-зелені смереки, запорошені снігом.
Чудова композиція - «Царство льоду»: купола численних веж замку, прикрашені блискітками, схожі на важкі снігові шапки, а за допомогою витіюватих білих мазків переданий образ кружащейся хуртовини. Схожа робота - «Сніжне королівство» з великими пластівцями снігу на передньому плані.
Майже всі представлені на фото споруди незграбні, з гострими верхівками веж, схожими на перевернуті догори бурульки. Показовим у цьому плані малюнок «Крижаний палац».
Робота «Замок зі снігу та льоду» пріметальна тим, що з неба загадково дивиться величезний жовтий місяць з людським обличчям.
Фотогалерея «Підводне царство»
Вихованці підготовчої групи не проти і пофантазувати на тему підводного замку, де може жити Морський цар, чарівна русалоньки або мудра Золота рибка. Такі споруди гармонійно вписуються в підводний пейзаж, прикрашені нитками щелених водоростей і різнокольоровими морськими камінчиками.
малюнок аквареллю
малюнок аквареллю
Фото «Поетапне зображення палацу»
Наочний посібник для дошкільнят
Відео по темі
Малюємо замок олівцем і розфарбовуємо (навчальне відео для дітей)
Палаци Санкт-Петербурга (пізнавальне відео для дошкільнят)
Дж. Родарі «Палац із морозива»
У підготовчій групі дошкільнята відрізняються вже досить широким кругозором, їм подобається перевтілюватися в представників найрізноманітніших професій. Так, на занятті малюванням вони можуть відчути себе архітектором, проектує красиві будівлі. Особливо подобається хлопцям зображати казкові палаци і замки в химерної кольоровій гамі, з численними вежами і куполами, арками і різьбленими віконницями. Ці малюнки часто бувають дуже виразними, схожими на справжню книжкову ілюстрацію до казки.
