- Особливості статевого виховання підлітка, несхожого на хлопчика
- Не в силах прогодувати - не мужик
- Істеричний підліток: статеве виховання і демонстративний гомосексуалізм
- Статеве виховання дітей і підлітків: учитель або педофіл
2138 Автор публікації: Яніна Буракова, дизайнер
Катерина Бондаренко, нейробіолог, педагог-психолог
Редактор: Тетяна Сосновська, педагог, психолог
Початок: Сексуальне виховання: що потрібно знати дітям
Начебто в школі і вдома прикладаються зусилля для статевого виховання підлітків, але часом вони роблять непередбачуваний для дорослих вибір. Шановна сім'я, елітна школа, строгий підбір оточення - в сучасному світі це ніяк не гарантує, що дитина вибере традиційні відносини.
Ніяка заборона пропаганди гомосексуалізму не допоможе, поки ми всім суспільством не зрозуміємо природу гомосексуалізму і не будемо здатні правильно вибудувати процес статевого виховання підлітків . Хто вибирає гомосексуальні відносини і в чому взагалі проблема статевого виховання дітей і підлітків? Зрозуміти ситуацію допомагає системно-векторна психологія.
Особливості статевого виховання підлітка, несхожого на хлопчика
Перший, кого ми звикли звинувачувати в гомосексуалізмі і посипати голову попелом за невдале статеве виховання підлітка (сина або учня), - шкірно-зоровий хлопчик . Причому в багатьох випадках звинувачувати абсолютно безпідставно. Це стовідсотковий майбутній чоловік, але ще якихось сто років тому такі не виживають. Ніжний, «як дівчинка», сверхемоціональний, захоплений любитель всього красивого і яскравого.
Він демонстративний сам по собі, як і шкірно-зорова дівчинка. Але до дівчаток ми звикли і навіть встигли зробити їх ідеалами жіночності. Статеве виховання дітей і підлітків, як здається, має чітко розмежовувати гендерні ролі. А такий хлопчик - явище незвичне. Тому він у всьому здається нетрадиційним, надто фемінні. Одним словом, не мужик!
Частково застарілі уявлення про роль чоловіка в суспільстві, відсутність правильного статевого виховання підлітків, з одного боку, і гомофобія - з іншого, винні в тому, що шкірно-зорових хлопчиків дражнять однолітки. Вони відрізняються своєю крихкістю і стають першими претендентами на роль жертв в класі. Раніше таких просто дражнили слабаками і «дівчатами», а сьогодні вони знаходять стійку славу геїв, зовсім не маючи таких природних бажань. Задовго до того, як їм приходить на розум сама можливість таких відносин.
Не в силах прогодувати - не мужик
Неправильний підхід до статевого виховання таких підлітків, а по суті - до розвитку в цілому веде до звуження хороших варіантів майбутнього для них. Частково і батьки (частіше батьки) своїм ставленням і спробами зробити з сина «справжнього мужика» додають проблем. статеве виховання підлітка з шкірно-зорової зв'язкою векторів - особлива тема, яка потребує акуратного підходу і розуміння його властивостей.
дітям відчуття захищеності і безпеки дає мама. А після пубертату чоловіки самі забезпечують безпеку, свою особисту і колективну, реалізуючи розвинені властивості психіки в обраній діяльності. Жінка, як заведено природою, отримує захищеність від чоловіка.
Шкірно-зорові хлопчики, єдині з чоловіків, які не мають напрацьованої видовий ролі. У тваринному сенсі в зграї вони не мають права на їжу і жінку (продовження роду). З цієї причини у них немає соціального сорому. Для будь-якого іншого чоловіка втрата права мати жінку - рівносильна смерті, а шкірно-зорові народжуються без цього права. Це в корені міняє принцип того, що можна назвати статевим вихованням підлітків з шкірно-зорової зв'язкою векторів.
Істеричний підліток: статеве виховання і демонстративний гомосексуалізм
Базова емоція в зоровому векторі - страх смерті. Товариство з розумінням ставиться до жінок, з будь-якого приводу закочує істерики. Чоловікам так не можна, а емоції ті ж! Якщо немає розвиненого навички або можливості реалізувати себе, наприклад, на сцені, це неминуче виявляється в життя. Як? Як вийде. Наскільки вистачить розвитку властивостей.
Батьки намагаються направити статеве виховання дітей і підлітків в звичне русло, виростити з хлопчиків майбутніх захисників і годувальників. Шкірно-зорові ж хлопчики знаходять себе в основному на сцені або в індустрії краси. Артисти, естрадні співаки, танцюристи, деякі - спортсмени, дуже рідко медбрат - ті, кому батьки не завадили розвинути задані властивості психіки, хто зміг реалізувати свою демонстративність і емоційність. Найбільш яскраві й відомі представники розвинених шкірно-зорових чоловіків сьогодні - Діма Білан, Євген Плющенко.
Не всім пощастило вирости у відповідних умовах, не для всіх підлітків статеве виховання відповідало їх вродженим властивостям. Кого-то несвідомий страх смерті змушує переодягатися в жіночий одяг і навіть мріяти про зміну статі - адже дівчаток прийнято захищати, «дівчаток не їдять». Хтось вирішує проблему, знаходячи покровителя - жінку або чоловіка. Яскрава сексуальність і чуттєвість використовується для залучення уваги до власної персони, незалежно від цілей оточуючих.
Якщо статеве виховання підлітків з такими тенденціями не було наповнене розвитком чуттєвої сфери (про це докладно писало минулій статті), виникають образи надмірно манірних, підкреслено яскраво одягнених і нафарбованих чоловіків. Для деяких з них заяву про свою нетрадиційної орієнтації - виключно спосіб залучення уваги. Мало хто з шкірно-зорових чоловіків насправді бажає близькості в сенсі самого акту. Це трапляється, якщо в шкірному векторі присутні мазохістські тенденції. У переважній же більшості їм подобається гомо-еротика, ласки і відчуття сильного партнера і захисника поряд.
Напевно всі знають історію виникнення хіпі. Так-так, це саме ті шкірно-зорові хлопчики, які масово стали виживати і шукати своє місце в соціумі. Їх вільне кохання в той час була ляпасом традиційним відносинам і протестантської моралі Америки. Вони, як і від природи не мають сорому шкірно-зорові дівчатка, буквально підірвали суспільство, перевернувши з ніг на голову основи статевого виховання підлітків на Заході. Вони ж дали поштовх розвитку культури, звівши право будь-якої істоти на життя в найвищу цінність. Тепер вони вимагають прав не просто на вільну любов, а на любов, позбавлену взагалі яких би то не було обмежень.
Ну а за деяких з них вибір зробили інші ...
Статеве виховання дітей і підлітків: учитель або педофіл
Людське прагнення, тобто бажання жити, зберегти себе і продовжити в часі, має два прояви:
на тваринному рівні - як пряме сексуальний потяг;
на людському рівні - через пригнічення і подальшу сублімацію сексуального бажання через соціально корисну діяльність. Саме на це має бути спрямовано статеве виховання підлітків.
володарі анального вектора , Єдині з чоловіків, мають недиференційований лібідо. Їх пряме сексуальний потяг може бути направлено як на жінку, так і на чоловіка. Точніше, на хлопчика-підлітка. Але в першому випадку воно не табуировано, так як веде до репродукції і є соціально прийнятним. На другий же тип сексуального потягу накладено природне табу.
Потужне подвійне лібідо власникам анального вектора дано для реалізації своєї видовий ролі - захисту жінок і дітей, а також передачі навичок і знань, накопичених дідами і прадідами, новим поколінням. По суті, саме чоловіки з анальним вектором в усі часи були відповідальні за навчання, щоб з хлопчиків виросли справжні чоловіки.
Коли чоловік з анальним вектором реалізує себе в суспільстві, наприклад, як учитель, відбувається сублімація сексуального потягу до хлопчиків-підліткам. Така людина відчуває задоволення від своєї наукової або викладацької діяльності, не допускаючи в душі жодної брудної думки, а пряме сексуальний потяг його направлено на жінку. При цьому легкі браку можуть проявлятися в гомоеротичні фантазіях і в перевазі жінок з «хлоп'ячої» фігурою. Таким чином потяг знаходить вихід і не викликає дискомфорту.
Коли ж немає можливості реалізуватися в парі і в суспільстві, в силу обставин чи недостатню розвиненість властивостей, виникають фрустрації. Сексуальне бажання - не задовольняється, тяга до передачі досвіду і знань - теж.
Як природні вчителя, власники анального вектора наділені ідеальної пам'яттю, вмінням аналізувати і узагальнювати інформацію. Також їх стійка психіка зосереджена на минулому досвіді і перебуває у стресовому стані від будь-яких змін. Всі ці властивості в разі соціальної нереалізації зосереджуються всередині, на собі і можуть призводити до помилкових висновків, заснованим на особистому негативному досвіді. Наприклад: «Всі баби шлю ...».
Це створює важкі сексуальні фрустрації, захисник стає тираном, насильником. У деяких фрустрації настільки великі, що проривають табу. Тоді замість прагнення до навчання дітей і підлітків людина відчуває до них непереборний потяг. Більш детально розібратися в особливостях психіки і сексуальності людей з анальним вектором ви зможете на безкоштовному онлайн-тренінгу «Системно-векторна психологія» Юрія Бурлана .
Коректор: Наталя Коновалова
Автор публікації: Яніна Буракова, дизайнер
Катерина Бондаренко, нейробіолог, педагог-психолог
Редактор: Тетяна Сосновська, педагог, психолог
Як?
