Зовсім нетривалий період новонародженого не хвилює вид за вікном і зміна фарб. Пори року ростуть разом з дітьми, і якщо з 6-7 місяців дитина повноцінно розрізняє кольори, то ближче до другого року життя починає реалізовувати словниковий запас, накопичений в дитинстві. Тому так важливо говорити з дитиною, називати предмети своїми іменами, знайомити з листям, показувати небо, виносити на сонечко.
Не настільки важливо те, в який час народився малюк, як увага, приділеною вивчення навколишнього світу. Діти вчаться на асоціаціях, зіставляючи візуальну або тактильну інформацію зі словом, названим мамою. І чим сильніше буде інформаційний імпульс (сонце світить в очі, листочок потрапив в руку, краплі постукали по склу), тим швидше дитина зрозуміє для себе ознаки того чи іншої пори року.
Пори року: зима, весна, літо, осінь. Які ж вони в перший раз?
Дивні і незрозумілі ...
Малюк вже вміє рахувати до десяти і навіть читає деякі слова, але плутається в назвах пір року. Для дитини-дошкільника тимчасові поняття - тема важка. Він тільки запам'ятав, що «темно - це ніч, а світло - це день». Але не встиг усвідомити всю глибину абстрактного поняття «сезон». Але не варто вважати весни до дорослішання. Вже до двох років батьки можуть починати роботу над формуванням понять «пори року».
Різнокольорові.
Як на картинці. Коли світ стає білим, то ми шубку надягаємо. Малюка на санках катає зима. Коли світ стає зеленим, на деревах з'являються листочки. Малюка кличе побігати по травичці весна. Літо - багато кольору, шорти, морозиво, море, фрукти. Літо дарує малюкові сонечко. А восени світ жовтий, дерева змінюють колір, дме вітер і йде дощ. Малюк знову одягає шапку і збирає букети з листя. Будинки корисно попросити малюка назвати прикмети пір року, показуючи картки із зображенням жовтих листочків, квіточок, сніжинок. Використовуйте комплекти «Світ на долоньці» та «100 квітів», щоб вивчати багатобарвність пір року.
Як в музеї природи.
Кожен день, гуляючи з дитиною, звертайте його увагу на природу навколо вас. Нехай малюк візьме в ручку шматочок льоду, грудку снігу. Нехай подивиться на дерева: де ж листочки? Цвітуть чи квіти? Якого кольору небо, пливуть чи по ньому хмари? «Зараз зима, тому, що ...» - нехай пояснює мама.
Корисно навчити дитину помічати зміни в природі. Час від часу згадуйте, як виглядало деревце під вікном взимку, навесні чи восени. Щоденні спостереження треба підкріплювати іграми. «Дні стали коротшими, довший стали ночі, листя догорає, коли це буває? »- загадки, вірші допоможуть дитині познайомитися з природою.
Читаючи казки, наприклад, «Снігуроньку», звертайте увагу на час дії, попросіть малюка назвати прикмети зими. Що падає з неба? У чому ходять люди? Корисні іграшки - перш за все, картинки. Сніжинки, бурульки, грозові хмаринки, наприклад, з посібника « Світ на долоньці », Яскравими фарбами вріжуться в пам'ять дитини. Також корисною буде кумедна гра «Одягни ляльку на прогулянку» - вона навчить малюка самостійності. «Мама, зима прийшла. Де моя шапка? »- скоро скаже дитина.
Мальовничі.
Времена года допоможуть навчатися мистецтву. Біло-блакитна зима, зелена весна, райдужне літо, золота осінь - відмінні теми для малювання, ліплення, аплікацій. А щоб у малюка відразу розвивалося почуття прекрасного, навчатися художній майстерності можна у великих художників. Візьміть, наприклад, картину Ван Гога «Пейзаж в Овері» і створіть схожий барвистий шедевр за допомогою ... пластиліну!
Як це зробити, ви можете дізнатися в посібнику « 100 світових шедеврів. Пори року ». Там же ви знайдете ще 18 творчих завдань з покрокові інструкції. Ну і звичайно, центром допомоги виступають 4 альбому класики світового мистецтва. Це картки-репродукції картин великих художників на теми «Зима», «Весна», «Літо», «Осінь». На зворотному боці кожної картки ви знайдете опис картини і цікаві факти про життя художника. Нехай ваш малюк вчиться розуміти мову живопису з пелюшок!
Підведемо підсумки. Зима, весна, літо, осінь - це відмінний матеріал для розвитку кругозору дитини. Навіть якщо просто будете ненадовго зупинятися і відзначати для себе і малюка навколишню красу, ви зробите дуже багато для розвитку дитини!
Які ж вони в перший раз?Нехай подивиться на дерева: де ж листочки?
Цвітуть чи квіти?
Якого кольору небо, пливуть чи по ньому хмари?
Що падає з неба?
У чому ходять люди?
Де моя шапка?